1 · Werbung erkennen im Lieblings-Podcast
Lernziel: Schüler:innen erkennen versteckte Werbung und Kommerzialisierung in Podcasts und Kanälen, die sie selbst hören, und können benennen, woran sie das erkannt haben.
Ablauf
| Phase | Min. | Was passiert |
|---|---|---|
| Einstieg | 5 | Murmelrunde: „Welchen Podcast oder Kanal hörst du am liebsten?" |
| Hinführung | 10 | Radar-Muster „Versteckte Werbung" über methodik.html#radar zeigen und erklären (Produktplatzierung ohne Kennzeichnung, „schaut mal in die Beschreibung"). |
| Erarbeitung | 15 | In Kleingruppen einen kurzen Ausschnitt hören (Folge vorher über inspiration.html mit Radar-Hinweis „Versteckte Werbung" ab MITTEL ausgewählt) und Werbe-Momente markieren. |
| Vergleich | 10 | Abgleich mit der Parinhood-Analyse (Zeitstempel, Einordnung): „Habt ihr das Gleiche erkannt wie die Prüfung?" |
| Reflexion | 5 | Reflexionsfragen im Plenum (siehe unten). |
Material
- Tablet oder Beamer mit Internetzugang
- inspiration.html (Medienfinder) zur Auswahl einer aktuellen Folge mit Werbe-Hinweis
- methodik.html#radar zur Erklärung der acht Muster
Differenzierung
- Förderbedarf: Im Medienfinder nach ruhigem Tempo und geringer Reizdichte filtern, kürzeren Ausschnitt wählen, Werbe-Momente per Handzeichen statt schriftlich markieren lassen.
- DaZ: Filter „klare Standardsprache" nutzen, Sprachniveau A1–A2 bevorzugen, zentrale Begriffe vorab mit Bildkarten klären.
Reflexionsfragen
- Woran erkennst du Werbung, auch wenn sie nicht „Werbung" heißt?
- Warum verstecken manche Kanäle Werbung?
- Was würdest du einem jüngeren Kind dazu sagen?